DEPARTAMENT: EXPRESSIÓ (MÚSICA) CAP DEPARTAMENT: R. Márquez
NIVELL: 4t ESO
MATÈRIA: MÚSICA
PROFESSOR/A: R. Márquez
1.- UNIDAD DIDÀCTICA (ESO/BATX)
2.- METODOLOGIA
L’estructura de cada classe és:
Passar llista
Treball pràctic musical de la unitat. Instrumental o vocal
Escoltar i analitzar les audicions corresponents.
Informàtica musical
3.- CRITERIS D’AVALUACIÓ I RECUPERACIÓ DE LA MATÈRIA
Han d’estar superades les competències musicals d’aquests àmbits:
Percepció i escolta (Audició)
Expressió, interpretació i creació musical (Instruments i veu)
Personal i social (Cultura i societat)
S’avaluarà el grau d’assoliment de les competències bàsiques de l’àmbit segons la gradació definida en les programacions didàctiques. L’alumne intervindrà en la seva pròpia avaluació amb l’ús de les rúbriques i qüestionaris que li facilitarà el professor/a.
L’avaluació serà contínua de totes les tasques, tant les escrites com la participació a l’aula que l’alumne/a realitza durant el curs acadèmic..
Com que es tracta d’una matèria acumulativa si es supera l’avaluació següent es recupera l’anterior.
Recuperacions: donat que l’avaluació és contínua i s’avalua el grau d’assoliment de les competències, el professor indicarà a cada alumne/a la manera de recuperar cada part no superada i la seva evolució en el progrés d’assoliment de les mateixes. És fonamental el treball de l’alumnat durant tot el curs.
Proves extraordinàries: tot alumne que no hagi superat satisfactòriament el curs, té dret a una prova de suficiència que consistirà en activitats que el professor/a especificarà abans d’acabar el curs.
4. - BIBLIOGRAFIA I MATERIAL
- Auriculars i pendrive
DEPARTAMENT: EXPRESSIÓ (MÚSICA) CAP DEPARTAMENT: R. Márquez
NIVELL: 2n ESO
MATÈRIA: MÚSICA
PROFESSOR/A: Rafel Márquez
1.- UNITATS DIDÀCTIQUES.
2.- METODOLOGIA
L’estructura de cada classe és:
Passar llista
Preguntar solfeig
Treball pràctic musical de la unitat. Instrumental o vocal o a la lliberta pautada
Escoltar i analitzar les audicions corresponents.
Informàtica musical
3.- CRITERIS D’AVALUACIÓ I RECUPERACIÓ DE LA MATÈRIA.
Han d’estar superades les competències musicals d’aquests àmbits:
Percepció i escolta (Audició)
Expressió, interpretació i creació musical (Instruments i veu)
Personal i social (Cultura i societat)
S’avaluarà el grau d’assoliment de les competències bàsiques de l’àmbit segons la gradació definida en les programacions didàctiques. L’alumne intervindrà en la seva pròpia avaluació amb l’ús de les rúbriques i qüestionaris que li facilitarà el professor/a.
L’avaluació serà contínua de totes les tasques, tant les escrites com la participació a l’aula que l’alumne/a realitza durant el curs acadèmic..
Com que es tracta d’una matèria acumulativa si es supera l’avaluació següent es recupera l’anterior.
Recuperacions: donat que l’avaluació és contínua i s’avalua el grau d’assoliment de les competències, el professor indicarà a cada alumne/a la manera de recuperar cada part no superada i la seva evolució en el progrés d’assoliment de les mateixes. És fonamental el treball de l’alumnat durant tot el curs.
Proves extraordinàries: tot alumne que no hagi superat satisfactòriament el curs, té dret a una prova de suficiència que consistirà en activitats que el professor/a especificarà abans d’acabar el curs.
4. – MATERIAL I BIBLIOGRAFIA
Llibreta pautada ( pentagrama )
Bloc d’activitats Música II . Ed. Teide
Auriculars i pendrive
FULL D'INICI DE CURS MÚSICA EN ANGLÈS 2n ESO
DEPARTAMENT: EXPRESSIÓ (MÚSICA)/ANGLÈS CAP DEPARTAMENT: R. Márquez
NIVELL: 2n ESO
MATÈRIA: Música en anglès
PROFESSOR/A: R. Márquez
1.- UNIDAD DIDÀCTICA (ESO/BATX)
2.- METODOLOGIA
L’estructura de cada classe és:
Passar llista
Treball pràctic musical de la unitat. Instrumental
Escoltar i analitzar les audicions corresponents.
Informàtica musical
3.- CRITERIS D’AVALUACIÓ I RECUPERACIÓ DE LA MATÈRIA
S’avaluarà el grau d’assoliment de les competències bàsiques de l’àmbit segons la gradació definida en les programacions didàctiques. L’alumne intervindrà en la seva pròpia avaluació amb l’ús de les rúbriques i qüestionaris que li facilitarà el professor/a.
L’avaluació serà contínua de totes les tasques, tant les escrites com la participació a l’aula que l’alumne/a realitza durant el curs acadèmic..
Com que es tracta d’una matèria acumulativa si es supera l’avaluació següent es recupera l’anterior.
Recuperacions: donat que l’avaluació és contínua i s’avalua el grau d’assoliment de les competències, el professor indicarà a cada alumne/a la manera de recuperar cada part no superada i la seva evolució en el progrés d’assoliment de les mateixes. És fonamental el treball de l’alumnat durant tot el curs.
Proves extraordinàries: tot alumne que no hagi superat satisfactòriament el curs, té dret a una prova de suficiència que consistirà en activitats que el professor/a especificarà abans d’acabar el curs.
4. - BIBLIOGRAFIA I MATERIAL
- Auriculars i pendrive
